在講解卷板機專業課知(zhi)識的同時，以實踐事例激(ji)起學生學習愛(ai)好一直是(shi)職業的教育模式，也(ye)是(shi)卷(juan)板機教職工(gong)的課堂(tang)備受同學們喜愛(ai)的原因。

數控卷板機專業的教(jiao)育(yu)首要在數(shu)控卷板機車(che)間打開，操作過(guo)程程序化，但(dan)想(xiang)要在這個行(xing)業成為技術能人，需要有股鉆勁兒。

出生(sheng)于鄉村的(de)職業教員，2004年畢(bi)業，之(zhi)后進入技術學院進修，學成后留院擔任(ren)教師(shi)。作(zuo)(zuo)為(wei)某地區第一批數控卷板機加工(gong)專業畢(bi)業生(sheng)，其時(shi)專業的(de)認知度還不高，他不斷(duan)為(wei)自己加課，學習(xi)其時(shi)最先(xian)進的(de)國內外操作(zuo)(zuo)卷板機技術。

“我平常日子比較(jiao)節儉，但(dan)買(mai)書卻(que)很舍(she)得，還下狠心買(mai)了臺幾千塊錢的電腦。一(yi)回(hui)到宿舍(she)，就研討起數控卷(juan)板機(ji)加工軟件編程。”他回(hui)想，作業(ye)后不久(jiu)，他便遇(yu)到了一(yi)個一(yi)展所(suo)學(xue)的機(ji)會。

其(qi)時學校一臺數控卷(juan)板機出現(xian)毛病，經過他和其(qi)他技師(shi)排查，發現(xian)是卷(juan)板機中的體系伺服放大器電(dian)池出現(xian)了問(wen)題。在其(qi)時這(zhe)種設備的電(dian)池需(xu)從國外收購，每塊成本300余元，且收購周期較長，也會耽誤教(jiao)育時間。

我(wo)們(men)都很(hen)著急，他一(yi)邊(bian)留神(shen)其他技師的(de)說(shuo)法，一(yi)邊(bian)查閱材料、在電腦上編(bian)程模仿，研(yan)討了不到一(yi)個星期，就(jiu)找(zhao)出了癥(zheng)結所在，并測驗用4節(jie)一(yi)般5號(hao)電池與電容(rong)代替原有(you)專用電池。就(jiu)這樣，反復(fu)測驗后，設備(bei)康復(fu)了運轉。